EDUCACION EN COLOMBIA
Una sociedad que piense impulsar el
desarrollo humano requiere de la ciencia para aumentar la capacidad de
respuesta a las demandas sociales, basándose en la investigación de
nuestros propios problemas, y porque la ciencia está intrínsecamente
asociada a la salud y la calidad de vida. Lo triste de la historia es
que, en los últimos años, la inversión en ciencia en Colombia es una
"locomotora" que se apagó. Por eso, los recursos para la entidad que
apoya la investigación vienen bajando desde el año 2013 cuando alcanzó
los mayores rubros. Hoy son inferiores en un 44 %. El reto es revertir
esta tendencia.
La decisión no depende de los políticos,
sino de la ciudadanía. Al fin y al cabo, somos los ciudadanos los que
elegimos a los gobernantes. Y no será eligiendo a los mismos como
transformaremos la sociedad colombiana, ni como resolveremos los
problemas estructurales de la educación colombiana.
a educación en su mayor expresión es el vehículo por el cual
las personas participan para crecer como ciudadanos, es ese proceso de
formación continuo que se da ya sea en un aula de clase o bien sea en la
cotidianidad. Cabe decir que esta es un área de estudio bastante
trabajada por los académicos. Para empezar, lo fundamental sería que
delimitemos el concepto de calidad. Según la Real Academia Española
significa: propiedad o conjunto de propiedades inherentes a algo, que
permite juzgar su valor.
Después de tener claro este concepto es fundamental hacer
ciertas apreciaciones desde el campo educacional, lo que significa que
en esta parte la educación se puede determinar como un proceso de
integración del individuo en la sociedad, y que dentro de este proceso
educativo existirá siempre un educando y un educador; siendo este
segundo un adulto integrado en una cultura, en una sociedad determinada.